近日，有媒体报道称，一中学老师因3名高分学生未填报北大、清华专业，怒斥其“以自我为中心”、“完全以一己之心填报热门专业”，认为这是“教育的失败”，愤而解散微信群，引发热议。

随着事件发酵，该老师所在学校，瑞昌市第一中学发布了情况说明。

1、高分考生拒绝名校崇拜，恰是职业规划意识觉醒

“只要能进清北，专业不重要”这种思路，早该摒弃。清华北大固然光环耀眼，但如果因此选择了自己完全不感兴趣的冷门专业，甚至被调剂到一条不属于自己的赛道，几年之后再后悔，可谓悔之晚矣。

前两天热搜上，就有一位从北大退学又复读考上清华的郭恩惠同学。2019年以669分考入北大护理专业。报考前他对专业了解不多，在农村的父母也给不了太多建议，于是冲着“北大”的光环，他服从调剂进入护理专业。

开学第一节是礼仪课，郭恩惠一穿上护士服，就特别别扭，感觉自己完全没办法接受这种职业形象。所以第一节课后，他就申请退学回家复读。

郭恩惠坦承，其实从收到录取通知书那天起，他对护理专业就不太满意，然而当时被名校光环晃了眼，又听说北大护理很不一样，最终还是抱着试一试的心态去报到。但真穿上了护士服他才发现，根本无法说服自己。

幸运的是，第二年他又以716分考上了清华大学电气工程专业。虽然这次入学也不是一帆风顺，大二时他又从电力工程专业降级转到了软件工程专业，才算找到真正喜欢的事业，如今已保送该专业研究生。

郭恩惠用自己的经历奉劝其他孩子：“我不觉得这是多光荣的事，一年时间是浪费，不值得效仿。”他强调，“报考前一定要充分了解自己要学的专业是什么，也要想明白自己要走的路是什么样的。一定不要将就自己。”

另外，河南开封高分考生易代瓒高考成绩724分，据网传消息，她虽得到了足以进入清北的分数，却转而选择了国防科技大学的航天科学专业。

3位坚持己见的考生，以及郭恩惠、易代瓒们，他们顶着各方压力，坚持认识自己，忠于自己的选择，代表着新生代高中生们职业规划意识觉醒。他们能自主进行高考志愿规划，而不是被名校的表面虚名和外在要求所束缚。他们越来越有主见，敢于不随波逐流，这不是“教育的失败”，恰恰是“教育的进步”。

（向阳生涯1对1职业规划咨询服务）

2、让教育远离功利主义回归育人本质，助力每个学生人尽其才、才尽其用

瑞昌市第一中学的情况说明，是对这一事件的及时回应，但反思不能就此止步。

透过现象看本质，漆老师之所以如此失态，并不只是简单的个人情绪失控，我们更应该深究的是“清北”为什么如此重要，老师又怎样被裹挟其中？

现实则是撕开基础教育领域一道早已存在的伤疤——在一些地级市或县级地区，当地重点中学是否有学生考入北大清华，甚至会直接影响到教师的评优和奖励，也就是说，部分地区对高中学校及教师的评价，正深陷“唯清北论”的功利误区。

可以想见，漆老师的情绪破防，大概就来自这种名校考核的激励，以及临门却错失的遗憾。老师失态后致歉固然必要，但要真正避免类似事件重演，更需从根源上破除对“清北率”的病态追逐，让教育回归育人本质。

清北是顶尖学府，但其他高校的特色学科，同样能为学生提供优质成长平台。有学生放弃清北选择其他名校的热门专业，最终也获得了远超预期的发展，我们应该知道，个人成才的关键在于个人选择与持续努力，而非某个学校的“头衔”。如果学生能够基于兴趣和职业规划选择学校与专业，社会能够真正认可“三百六十行，行行出状元”，教育才能真正实现“因材施教”的意义。

向阳生涯认为，家长，尤其是学校与教师，是时候从这种过剩的“清北崇拜”心态走出来了，教育并不是把每个人都推向同一座高峰，而是帮助他们找到各自真正热爱的方向。真正的教育成功，既不是名校的光环，也不是所谓的物质奖金，而是要以“适合”为准绳，充分尊重每个孩子的特性，从职业规划的视角，进行高考志愿的指导和填报，让每个人都能坚定地走向适合自己、心甘情愿发光发热的那条路。

（生涯规划师课程内容）

3、职业规划引领高考志愿规划，做好职业规划实现人才强国

新高考改革的大背景之下，教育主管部门已经越来越注重学生个性化的发展，正如教育部副部长翁铁慧所说，“高考综合改革的目标很明确，就是要落实'全人教育’：对学生的教育是全面的，不仅仅是知识的传授，更要加强综合素养的培养；要做好生涯规划教育，要让学生充分了解自己的长处，想往哪里发展；教他们会选择，让他们去选择。”

新高考政策已在全国全面展开，高考志愿发生重大变化，新高考本质上就是一场职业预分流，倒逼我们进入一场关于职业规划的认知革命，更多学校开始重视生涯教育，而生涯教育的前提就是关注学生的兴趣和志向，根据学生志趣引导学生选择未来的发展方向。

向阳生涯认为，人生的关键选择，是彼此连续而相关的，不少学生寒窗苦读十几年，花费99%的努力，却败在1%的选择上。在如今新高考全面推进的形势下，一群勤奋的孩子，长大后成就最好的，不一定是学业最强的，而是规划做得好的，是方向选得对的。

在向阳生涯的CCP生涯规划师和UAPM高考志愿规划师课程中，已培养了上万名有职业规划资质的教师，他们大多成为了学校生涯教育的骨干力量。

参课人员中，也有很多未雨绸缪的家长，通过职业规划、高考志愿规划的专业学习，他们来的时候有多焦虑，走的时候就有多坦荡。

我们认为，国家产业的振兴与强大，要从教育阶段抓起，对生涯规划教育的重视，是相当重要的组成部分。

“职业规划就是人才强国，是促进产业发展，国家富强的有效途径！”

---向阳生涯创始人、《职业规划师国家职业标准》主要起草人洪向阳

（UAPM高考志愿规划师适合人群与收获）

向阳生涯CCP生涯规划师、UAPM高考志愿规划师，适用人群多，应用场景广：

☑成为高考志愿规划师，跻身百亿市场，冲击百万年薪

☑为子女未来保驾护航，包括高一选科、高考志愿、毕业求职等等

☑帮助学校提升招生率、升学率、就业率

向阳生涯CCP生涯规划师、UAPM高考志愿规划师课程学员中，就有不少人转型职业规划师、高考志愿规划师，在帮助他人的同时，创造自己的财富。

【特别提示】

本篇新闻报道【高分未报“清北”被老师怒批“教育的失败”？拒绝名校崇拜，恰是职业规划意识的觉醒！】内容转自向阳生涯公众号（公众号名称：向阳生涯职业规划）文章，阅读原文可微信搜索关注，想要了解更多职业规划知识与职业规划师认证培训相关内容，请前往向阳生涯网站首页！