一系列措施下,为什么大多数学生还是没有清晰的职业规划?一方面,高校职业规划类课程仍按照一般课程指标要求,存在理想信念引导不充分、课程内容与就业服务脱节、注重理论知识传输而联系就业实际较少等问题。另一方面,职业规划咨询服务针对性不强,与职业规划教育课程融合度不够,不能有效满足学生“定制化”“个性化”的需求。我国职业规划教育发展还不够成熟,一些高校缺乏职业规划教育专业人才,很多情况下,只能由负责就业工作的教师以及辅导员培训学成后对学生进行授课,这很大程度上影响了高校职业规划教育的成效。
二要优化职业咨询指导服务体系。就业阶段是大学生职业规划教育最关键的阶段,这一阶段学生职业感知最真切、咨询需求最迫切,也往往是最迷茫的时期。高校要针对毕业生不同的就业难点痛点,充分对接市场,分类设置职业测评、形象设计、礼仪规范、简历制作、模拟面试等就业实训项目,采用专业测评、场景实践、专项辅导等多种方式,提供小班化实训和个性化职业咨询,提升培训的精准度和实效性,提高学生求职应聘的能力和技巧。针对就业困难学生群体,提供“一人一档”“一人一策”精准帮扶服务,增强学生求职信心,提升就业竞争力。创新职业咨询指导服务方式,通过信息化数字化推动工作升级,提高职业咨询指导服务效度。
本期咨询案例| 李女士
个人职业困惑描述 :1、行业大环境不好,该转型还是改行?2、在当前公司个人发展进入瓶颈期——收入提升难,晋升空间小3、需要明确个人职业定位与未来发展方向 ···[了解案例详情]
指导顾问:陆金美
上海市就业服务指导专家、9年职业规划咨询经验-职业规划师认证培训中心负责人
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