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高三家长自救指南:从非典到新冠,高考成绩洗牌,考生正在被分层!

向阳生涯 2020-03-26 2699

1.疫情下的高考,考生一定会两极分化

今年的高考是否会延期一直众说纷纭,对于家长们来说,一颗心吊起来不上不下的,着实让人焦虑

就像非典那年的高考,延期的消息也一度疯传,一位网友分享了那年高考的故事,说那时还没有远程教学的能力,没有微信这类及时沟通的软件,甚至连电脑、手机都还没有太普及,老师和同学们联系的唯一方法是打电话,停课的那段时间真的只能靠自己。

这位网友自己还算自律,计划定的详细,再加上她还有个"严厉"但是心态很好的母亲,总说“要放假大家都放假,非典对大家是公平的,现在是最好的冲刺时机,谁要是这个时候放松了,谁就是大傻子。”并且一直抽时间陪她学习。

最终这位网友在那年的高考中超常发挥,考进了北京广播学院(现中国传媒大学),那一年她被录取的专业在北京只招3个人。

形成鲜明对比的是网友的一个好朋友,一直都是年级前十的成绩,可是高考的时候,她比平时模拟考试的成绩低了好几十分,最终,她只上了一所三本大学的冷门专业,毕业后也没有从事相关专业。

后来说起这件事,朋友告诉她,那段时间一直很松懈,常常偷偷看小说,根本没好好复习,这才酿成了苦果。虽然后来那个朋友奋起直追,自学了法语、德语,考了很多证,也有了不错的收入和工作,但却因为那几个月的疏忽,付出了成倍的精力去弥补。

这和今年疫情下的高考何其相似?

受疫情的影响,虽然停课不停学,但对于学生和家长来说,却是一个巨大的考验。自律的学生可以自觉制定自己的复习计划,完成自己的学习目标,但是对十几岁的孩子来说,在家复习的这段时间很难一直保持心态的稳定,更难一直保持学习的状态不放松对自己的要求。

相较于2003年的非典时期,现在的娱乐活动也更多,拿着手机冲浪,足够你消磨一天的时间,谁能保证这么多的孩子每一个都能像在学校里一样,专心复习而不是因为没人监督,开始懈怠和偷懒?

对于今年的高考生来说,他们的成绩很可能出现非常大的变数,自律的孩子可能一下子拉开差距,而平时成绩很好的孩子,也可能一落千丈。

越是这种特殊时期的高考,越可能影响和改变一个人的命运!

2.特殊时期的志愿填报,高三家长只能自救

成绩的变数也直接加大了高考志愿填报的复杂程度,而学校的教学因为疫情影响,时间紧、任务重,就算老师们有心给学生一些志愿方面的建议,也很可能分身乏术,抽不出更多的精力。

高考是人生一次关键的转折,志愿填报又是其中关键的一环,面临高考,家长们想给孩子提供助力,就只能自救!

然而高考志愿涉及到的方方面面实在太多了,科学地填报志愿就像量体裁衣,从测量到成型每一步都需要仔细琢磨。

不夸张地说,作为家长,想要给孩子填好志愿,你至少需要:

熟悉考试政策,学校政策,地方政策等等;

需要收集足够多的学校信息、专业信息帮孩子做取舍;

需要了解孩子的性格、兴趣,从职业规划视角找准定位;

需要结合孩子的成绩,找到可以冲、稳、保的专业;

也需要根据本省、市的志愿设置情况,一遍遍真实的模拟等等。

在条件允许的情况下,高一、高二阶段已经开始要准备起来,而如果高三直面高考,现在还不行动就真的来不及了!

3.比自救意识更重要的,是你选择自救的方法

然而面对浩瀚庞大的信息量,越研究越迷糊,甚至陷入误区而不自知的家长也不在少数,如果没有系统的学习很难掌握其中的关窍。

高考志愿规划其实还是一个新兴的领域,如果有几位精通这个领域,研究多年的资深大咖带你深入学习,再加上个人认真学习和实操,很快就能飞速成长,吸收最关键的信息,用最短的时间,掌握最精华的高考志愿知识。

向阳生涯作为中国职业规划事业开创者,我们深知高考志愿对人一生发展的影响之重大,更深知作为一名高考志愿规划师对考生一生的意义和价值。

所以,2015年向阳生涯主持创立了UAP课程,今天,伴随着《新高考选科与志愿规划指引》教程的出版及在多所中学的落地使用,UAP正式升级为UAPM高考志愿规划师 (University Application Plan Mentor),课程在体系性、实战性、教学方式丰富化及终身成长等方面得到了大幅提升。

有向阳生涯创始人洪向阳老师、在升学规划领域有“大内高手”之称的欧阳文邦老师、以及持续18年主编《省级高考志愿填报指南》的教授级专家张雪平老师,三位专家联袂坐镇,把他们研究了几年甚至十几年的经验、技巧分享给你,让你不用从0开始,自己总结规律,能一开始就站上高起点。

在如今疫情特殊时期,向阳生涯特此推出线上版UAPM课程,丰富的课程设计,专业的师资团队,全方位的实战和督导,40个课题内容,6次练习作业,3场研讨学习,UAPM的课程干货之多,绝对超出你的想象,通过UAPM课程学习,能帮助更多人更快成长为专业的高考志愿规划师。

听完向阳生涯专家们的授课,你会发现,原来繁杂的志愿信息中,都是有逻辑可寻,有科学依据可以遵循,作为家长填志愿也能游刃有余。

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而在往期的课程中,学员们也同样收获满满,满载而归。

高中班主任张老师就觉得自己一下子被打通了任督二脉,他说:以前只凭经验就敢给学生意见,十多年下来,有的学生发展的好,也有的不尽如人意,现在听完课,那些纠结的地方都茅塞顿开了。

学员李女士则是一个孩子的家长,她对自己多了一些反思:之前一直想让孩子学会计,现在学了高考志愿规划,才明白孩子如果兴趣真的不在这里,选了不适合的专业,反而是害他。

学员吴先生则是想起了自己曾经的高考经历:当年的情景仍历历在目,记忆犹新。高中三年只知道学习和考试,父母文化水平也有限,学校也没有相应的指导,我只知道要上好的大学,然而不知道大学是分专业就读的。在填志愿的那几天时间,主要靠百度,也不知道自己以后要做什么、最后稀里糊涂的选了个教育学专业,到现在还在后悔,现在感慨如今的学生很幸福之余,想不能让自己身边的亲戚朋友再重蹈覆辙,也能尽量帮到自己的下一代。

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