日前，全国各地2025年高考报名已陆续结束，其中四川、河南、山西、陕西、云南、青海、宁夏和内蒙古等8省份将迎来首次新高考，目前已经有29个省份全面进入到新高考时代。

随着新高考改革的持续推进，各地对新高考的理解不断深化，生涯规划教育的重要性日益凸显，全国各地正逐步构建不同层面的生涯教育机制。

日前，陕西中学生生涯规划教育学会在西安正式宣告成立，这是全国首个省厅级的中学生生涯规划教育学会，标志着陕西省在推进生涯教育领域迈向纵深发展的关键一步。

（陕西省中学生生涯规划教育学会成立大会）

据悉，陕西省中学生生涯规划教育学会是由陕西省教育厅、省民政厅指导和监督下，由21家单位和个人共同发起成立。该学会的成立规格之高，参与组织之多彰显了生涯规划教育的重要性及各级领导的高度关注。

此外，其他省份也相继成立了不同层级的专业组织，例如湖北省生涯教育研究会、深圳市教育学会生涯教育专业委员会以及河南省教育学会生涯发展教育专业委员会等，着力推动生涯规划教育的发展。

1、主管部门高度重视，生涯规划教育大势所趋

新高考改革的大背景之下，教育主管部门已经越来越注重学生个性化的发展，正如教育部副部长翁铁慧所说，“高考综合改革的目标很明确，就是要落实'全人教育’：对学生的教育是全面的，不仅仅是知识的传授，更要加强综合素养的培养；要做好生涯规划教育，要让学生充分了解自己的长处，想往哪里发展；教他们会选择，让他们去选择。”

在陕西省中学生生涯规划教育学会成立大会上，陕西省委教育工委、省教育厅二级巡视员董侠也从立德树人、育人方式改革、学生发展等维度阐述了生涯规划教育的重要性：“生涯规划教育是建设教育强国背景下加强学生发展指导工作的有力抓手。做好中学生生涯规划是落实立德树人根本任务的迫切需要。”

她还强调在陕西省即将迎来首次新高考这一关键时刻，中学生生涯教育学会的成立意义非凡。

（陕西省委教育工委、省教育厅二级巡视员董侠在大会上讲话）

当选会长赖绍聪也表示：“职业规划不是应急性的选择，而应该是贯穿人一生的连贯行为。中学生做职业规划的目的是为了自己确立职业方向、职业目标，选择职业道路，也就是确定职业理想，但个人职业规划绝不是‘自嗨’，永远不可能脱离国家需求，必须要让学生树立正确的人才观，深刻理解人人皆是人才，人人皆可成才的道理。”

当选秘书长张江宏指出，学会致力于推动生涯规划教育在中学的落地和实践，为党育人，为国育才。

（当选会长赖绍聪发言）

生涯规划教育关系学生的个人发展，是培养符合国家需求的人才、推动人才强国的关键环节，高考综合改革模式下，生涯规划教育是大势所趋。

2、务实举措层层推进，协同模式广开新局

近10年来，教育部门对生涯规划教育的重视和全面推进显而易见。同时，众多职业规划专家凭其深厚的专业造诣也在这一领域发挥着不可替代的作用。此外，专业组织如向阳生涯，以及各类协会、企业等，也纷纷投身于生涯规划教育事业，积极贡献自己的力量。

作为陕西省中学生生涯规划教育学会的发起人之一，向阳生涯创始人、生涯规划专家洪向阳老师在职业规划与生涯教育领域二十多年来深耕不辍，为诸多学校的职业生涯教育提供了专业支持。洪老师的贡献不仅体现在理论研究上，更在于他将理论转化为实践，帮助多所学校建立和完善生涯规划教育体系，培养了一批又一批具备职业规划师资质的教师。

很多中学校长、领导层亲自参与到生涯教育师资培训课堂中来，切实推动学校生涯规划教育的发展。在此过程中，作为普通高中生涯规划专用教材的《生涯规划：新高考选科与志愿规划指引》一书，被教育部纳入全国大中小学教材数据库。

实践证明，学校开展生涯规划教育可以取得显著成效，例如经过数年实践，从2018年到2020年，深圳光高的优投线提升了34.48%，双一流录取率提升了81.82%。

3、生涯规划教师成紧缺人才，职业规划资质是金字招牌

在陕西省中学生生涯规划教育学会成立大会上，向阳生涯创始人、生涯规划专家洪向阳就生涯规划教育的重要性、核心任务以及发展趋势进行了主题演讲。

（向阳生涯创始人洪向阳作主题演讲）

洪向阳认为，生涯规划教育的发展具有“专业化、职业化、贯通化”三大趋势，得到大家的高度认可，特别是职业化，对于生涯教育的各方参与者来说既是机遇又是挑战。

在学校的职业生涯教育梯队中，拥有职业规划师资质的专业人才，是不可或缺的核心力量。尤其当前新高考改革全面推进的形势下，众多学校已逐步深刻领悟到生涯教育的紧迫性，因此更加注重培养专业的内部生涯规划师。

早在2014年，向阳生涯便已在陕西进行职业规划师专业人才的培养——学会的很多副会长单位、理事单位都在多年前就接受了向阳生涯的专业培训。

同一年，上海作为全国首批高考综合改革试点城市，正式拉开了高考改革的序幕。时任副市长翁铁慧在电视讲话中明确提出“所有高中须配备固定的专业职业辅导老师，每一位老师都应该是学生的职业发展导师”。

随后，上海、浙江、河南、陕西、江苏等多地的普通高中积极与向阳生涯合作，开展了多批次的生涯规划师、职业规划师的师资认证培训，以满足生涯规划教育的迅速增长的需求。

在教育改革和社会产业发展影响下，国家对职业规划的重视程度也与日俱增，2022年，“职业生涯规划师”已被正式纳入《中华人民共和国职业分类大典》成为国家确认的新职业。今年（2024年），人社部又公示《职业生涯规划师国家职业标准》，标志着职业规划行业已进入到标准化、专业化的全面发展阶段，也预示着前所未有的职业黄金机会。

作为《职业生涯规划师国家职业标准》的起草单位，向阳生涯参与了职业规划师职业国标化的整个周期。

特别重要的是，《职业生涯规划师国家职业标准》进一步明确了职业生涯服务的三大方向，其中之一便是学校职业生涯教育。

在学校职业生涯教育中，具备职业规划师资质的专业人士成为当前紧缺的人才，因此，对生涯教育进行专业的师资培训，推动生涯教育职业化发展，对学校来说是在全新形势下破局的重大机遇，对学校老师而言是开启全新职业发展方向的大好机会，对有志于为学生提供生涯规划服务的人士来讲，更是迎合时代趋势、展现自身价值的黄金时机！

在向阳生涯的CCP生涯规划师和UAPM高考志愿规划师课程中，已培养了上万名有职业规划资质的教师，他们大多成为了学校生涯教育的骨干力量。

我们认为，国家产业的振兴与强大，要从教育阶段抓起，对生涯规划教育的重视，是相当重要的组成部分。

“职业规划就是人才强国，是促进产业发展，国家富强的有效途径！”

--向阳生涯创始人、《职业规划师国家职业标准》主要起草人洪向阳

拥有职业规划资质的教师、招生老师，能有效提升学生学习自驱力，提高成绩，升学率，将成为学校的中坚力量，优先得到发展晋升。

期待更多优秀的伙伴，与我们一起把握新机会，共同推进生涯规划教育事业的发展！

【特别提示】

本篇新闻报道【风向标！首个省厅级生涯规划教育学会成立！新高考模式下职业规划教育迎来新篇章！】内容转自向阳生涯公众号（公众号名称：向阳生涯职业规划）文章，阅读原文可微信搜索关注，想要了解更多职业规划知识与职业规划师认证培训相关内容，请前往向阳生涯网站首页！