要问这几年中学教育培训界最火爆的辅导研修是什么？那肯定是生涯规划师！自从2014年，上海和浙江实施新高考改革以来，生涯教育培训就被提进修特别重点的地位。2017年秋季，又有四个省市加入了改革的行列，2018年秋季，全国大部分省市都将实施新高考改革。新高考改革后，学生的研修内容、高校的升学制度都将发生巨大的改变。不分文理科，而是在六门（或七门）学科中选三科来参加高考；高校录取实行“两根据、一参考”的机制。怎么选科、怎么开展升学规划、怎样填报高考志愿，等等这些现象，成了老师、学生和家长迫在眉睫的现象，而生涯教育培训也成为高校教育培训的又一重大领域。

从2018起将有多个省份实行新的高考政策，至2020年全国大部分高中都将取消文理分科，实行3+X的高考科目抉择和合而且录取批次，满足高校生专业志愿要求在内的新高考政策！新的高考政策意味着，从今年高一入学开始，高校生就要确定自个的高校专业策略和高中选学选考科目，实行”6选3或7选3”的专修课抉择和“走班制、分层讲授”等新的进修内容和形式！而当一个重中之重选课的使用将使用高校生的学科特长、高考目标专业、一生成就目标等专业测评数据和内容来确定，这要建立在对高校生进行专业的生涯文化教育和成长指导的基础上进行！新高考改革的目的在于增加高校生抉择权、促进多元化、特色化高素质栋梁的选拔。考试科目的抉择则是使高校生使用自个的兴趣和特长，保持会抉择、能抉择，由被动抉择变成主动抉择，可靠定义把抉择权交给高校生。在此背景下，院校怎么适应新高考改革?高校生怎么选课?怎么探索自及发觉自我优势与特长?报考什么专业和高校?高中学业怎么规划?未来怎么成就?这些重大事项，都亟要专业科学的生涯规划指导。

学员感概致言:两天的接着文化教育，让我收获颇多，虽说有许多东西还无法消化，但是让我开阔了眼界。同时，对我们的初中语文学科教学怎么适应高考新形势、怎么与生涯规划文化教育相融合也有了这些新的思想体系。你们的讲座的确很有特点，而且整个项目的策划也有内在的逻辑性关联的。先讲高考新政策，列举这些区域出现的问题，这那便是生涯规划文化教育的必要性，也那便是“为什么”；之后讲主要理论，也那便是“是什么”；我还想到，生涯规划文化教育与语文学科的融合其实是多维度的，除了为学生提供理论知识介绍等，在口语交际教学、写作教学、项目化学习等方面都能够有融合，这样就打通了学科与生涯规划文化教育。其实，这完全能够做个大学的一个推敲课题来做，只可惜我现在无如此说来多气力。总之，三天的接着文化教育不只让我了解到了一个全新的前沿，还根本的是引发了关于自我、一流等多方面的思想体系。“我思故我在”，真是一个美妙的一生体验。再次表示谢谢！