初中生生涯教育教案_生涯教育教案_生涯教育-向阳生涯 

·概念·

初中生生涯教育教案

向阳生涯2018-07-2612203

1.初中第一学年生涯教育指导教案

1)活动主题。

了解自己的特点。

2)目的。

认识自我了解的重要意义;

了解自己的特点,确认为实现将来职业志向所应作的努力。

3)课前准备。

重温第一学期关于“将来的理想”的有关内容;专题作文《将来的理想》对自己的性格、行为等,倾听父母及家庭其他成员的意见,完成自我分析表。

4)教学展开过程表。


5)评价的要点。

是否认识了从不同的角度进行客观的“自我了解”的必要性;是否认识了不断深入自我了解,对探索自己的职业志向的重要意义。


2.初中第二学年生涯教育指导教案

1)活动主题。

为了实现将来的职业志向。

2)目的。

进一步明确个人的职业志向计划,提高对个人前途的关心与乐趣;

认清个人今后的改进方向。

3)课前准备。

第一学年末个人试着制订志向计划;

初中毕业后志向道路的模拟图;

综合评价表。

4)教学展开过程表.


5)评价的要点。

是否已经了解了现在的学习生活与志向实现的密切关系;是否已经把握了为实现志向制订自己今后的改善方案。


3.初中第三学年生涯教育指导教案

1)活动主题。

学历与人生。

2)目的。

人的价值不是学历和出身,而是认真地生存和学习的意志;

如何从多方面来思考自已的人生。

3)课前准备。

实施“家长学历状况与认识”的调查,并归纳出结果;关于升学、就业理由调査数据图表;个人准备问题:“我心目中的高中”。

4)教学展开过程表。


5)评价的要点。

是否真正理解了人生的价值不是学历,而是活到老学到老的不懈意志与认真的生活态度;是否认识了人的学习应贯串于整个生涯的必要性;是否理解了“进行充分施展个人能力倾向的人生规划”的重要性。

更多生涯教育相关指导教案内容可到生涯教育专题页查看


1生涯教育解决方案:

如何适应新高考育人新模式?生涯教育是关键!那么火遍全国的生涯教育,应该怎么做?找向阳生涯——生涯教育整体解决方案提供商!10+个生涯教育搭建经验!18年落地实战经验,700多场培训,培养10000+生涯规划师专业人才。
向阳生涯-一站式生涯教育搭建平台!为每所学校构建个性化生涯教育体系!一次搞定复杂的生涯教育 顶层设计,生涯教育导师队伍建设,生涯配套系统建设及测评.让生涯教育唤醒学生主动发展的意识,学会独立思考自己的人生!


上一篇: 高中生涯教育教案

上一篇: 生涯教育概念定义