距离2021年全国高考的日子仅剩一周，相信广大考生、考生家长、老师及学校和向阳生涯一样，紧张又激动地准备着迎接这场决定孩子们未来去向的“战役”。

其实将高考比喻成“战役”这一概念，中国人自古以来，在潜意识中就是承认的，不然也不会有孟母三迁、凿壁借光等为人称道的故事流传至今。

考生心中“榜上有名”的执念似乎从古至今一直存在。46岁考中进士的孟郊当即写下“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的千古名句；“万般皆下品，惟有读书高”等观念在现代社会也依然存在；中举的范进在得知喜讯后甚至得了疯病......

然而在从农业到工业的社会转型、以及后来的信息社会，加之自2002年以来，向阳生涯20年在职业规划与咨询方面，接收的无数实例来看，学子们对“榜上有名”的追求越来越精细化，不再满足于单一头衔、特定院校。

尤其现如今，在全国各地新高考政策快速推进的背景下，很多人对于专业的执着夸张到“一眼误半生”的程度，这也导致他们耗费了大量时间和机会成本，耽误了自己接下来的职业生涯。

今天，向阳君就带领大家一起，通过盘点近些年几起虽考上名校，但最终选择退学重来的“翻车”事件，借此帮助广大考生以职业规划师的视角来看待问题，从他人的血泪史中汲取教训、避免踩雷！

一、多年高考，所求为何？

2000年名落孙山的吴善柳前后共参加了10次高考，从北京林业大学到北大医学部，再到清华，10年间他也因此被称之为“高考疯子”。

当问及退学原因，要么因为当下大学生活并非自己想要，要么学习一段时间后，发现所学专业并不喜欢，故而任性地不断退学重考，清华毕业后，最终成为一名私立高中的教师。

另一位号称“四川考霸”的“高考钉子户”名曰张非，最初进入复旦大学的他因对学校不满选择退学，而后分别考入北大信息科学技术学院和清华数学基础科学专业，但均因修不满学分而被退学，前后折腾5年的他在改名为张空谷后，再次进入清华大学攻读喜欢的环境工程专业。

如果说高考志愿填报这一环节需要我们谨慎对待，那么在向阳君看来，上述吴善柳与张空谷的做法则显得不够严肃。10次高考、耗费数年精力的做法，暴露了两者性格上的部分缺陷，这无疑也是对社会资源和教育资源的一种浪费。

至少在填报志愿之前，缺乏对自己人生的足够思考，不了解未来该以什么专业？走怎样的发展之路？更缺乏对高校各专业最基本的认知。也缺乏对自己人生负责的正向态度，这是学生本人对于未来，不知所求为何的体现，也是家长、学校对学生关爱不够的结果。

当执念成了不懂得变通的固执，结果往往是为了读书而读书。从人一生的成功发展规律来看，这显然违背了舒伯学派职业规划与生涯教育理论中，提倡的以职业目标为起点，反向筹备青少年的职业规划与生涯教育路径的理念。

二、研习袁老之破解处方

在这个问题的处理上，向阳君最近在研究袁隆平院士的成功轨迹时发现：袁老可谓是业界标杆。

袁老并非一开始即从事农学研究。起初考空军时，学校那时要求严格，需36个项目均合格，只要一项不过关就淘汰，800+人最后筛选仅8人合格，他以其中之一的身份，入选参加了空军预备班。

在他21岁有机会成为一名空军飞行员时，却在准备报道的前一天，被告知：因政策变化，所有选拔人员，全部退回。

22岁时，封号“排球王子”数十年的他，认为自己“打球二流货色”，游泳才算一流，他想成为一名游泳运动员，连续好几年获得游泳冠军让他信心满满，但最终却以一名的微弱差距落选。

最不爱学数学的袁老，一想到要用算盘算六七位数字，便直呼：麻烦，讨厌死了。后来，父亲希望他当官，光宗耀祖时，他坚定地和父亲说：“我要学农，因为学农可以不用学数学。”

在职业规划师看来，如果说袁老懂得避开自身数学方面的短板，在兴趣、价值观的驱动下选择学农，最终在该领域决胜千里，那张非在北大信息科学技术和清华数学基础科学的领域中因修不满学分退学，则是对自身实力了解的不足，也是对名校名专业好高骛远的固执；

如果说袁老反复尝试和纠结于成为一名游泳运动员？还是空军飞行员？可能三年五载他最终会陷入选择困难的境地，且结果还不尽如意，但具备职业规划眼光的袁老最终选择了在农学领域深深扎根，脚踏实地、一年一目标地不断突破，因而才有了后来享誉世界的“杂交水稻之父”的美称。

对比之下，吴善柳、张空谷二人多年如一日执念于高考的做法，在向阳君看来实为不智之举，因为二者多年高考，不知自己最终所求为何？

就像吴善柳最终选择成为高中教师，那么10年高考的经历完全无必要。对于个人成败以及价值的界定，二者也仅停留在“唯有读书高”的认知阶段，虽然在智力水平上二者超群，但论职业成就和个人价值方面的远见卓识，却有所欠缺。

三、弃清华、奔川大之所获

2018年，一则“中科大学霸退学复读圆梦川大”的新闻，让云南省排名第一的李一峰成为了“网红学霸”。他进入中科大后，发现自己对专业越来越没兴趣，开始抗拒学习，每天都过得很迷茫。李一峰坦言：“大二一整年的挣扎和心理斗争很难受，可能是我过去经历过最艰难的一段日子。”最终他选择了退学。

再次高考后，本可以顺利进入清华大学的他，选择了自己复读的“初心”：四川大学医学院，口腔科。针对这一惊人举动，李一峰的解释也有着自己清晰的条理和逻辑。大体总结为以下三点：

第一，自己对医学类专业很感兴趣，充满了好奇心；

第二，医学专业与其个人能力十分匹配，包括记忆力和动手能力；

第三，父母均为农民、家庭条件一般的他，一直希望改善家庭收入。口腔科前景好，需求量日益增多，涉及到的医患矛盾又比较少，且在工作量相较临床稍轻的情况下，收入比较可观。同时在医学方面，口腔科的录取分数也相对较高，可以最大限度地减少其考分的浪费。

在一片哗然声中，李一峰做出了自己一生中最重要的决定。众人不解，就连亲戚朋友也认为他的选择及其愚蠢，因为清华和川大虽同属985、211一流大学行列，但在名声和实力上还是有明显差距。

其实，没有职业规划概念或未经过高考志愿规划训练的人可能并不了解，作为川大王牌专业的口腔学科，在全国哪怕全球都是特别出名的。

毫不夸张地说，清华在此专业上不及川大。

李一峰懂得放下“清华学子”的面子，摆正心态懂得自己所求、以专业为导向的做法，才是深得职业规划师赏识的智举。因为他有退学重来的清晰目标，在他身上脚踏实地战胜了理想主义。同时他懂得遵从自己的内心，不为亲朋好友的言论及眼光而活。

唯一较为遗憾的是：复读时期再次背负的巨大压力以及浪费的一年宝贵青春。由李一峰的前车之鉴，相信明眼人已经看到了以职业规划视角，来确定和选择专业的重要性，尤其现如今新高考制度改革正如火如荼地在各大省市不断推进，以职业导向选择专业，再以专业选择院校的做法，正在也必将成为学子们高考志愿规划的标准范本。

四、从鲁迅到2021届高考学子

无独有偶，历史总是惊人地相似，大方向上同样是医学专业，向阳君由此想到另一个文学大家的故事。在慈禧太后当政时期，鲁迅作为洋务学堂的学生，于1902年被外派至日本学医，起初两年都是日语学习，后来他在1904年9月转至仙台，1906年3月，学医不足两年的他开始弃医从文。

无论出于什么原因，当年21岁远赴日本的鲁迅，怀有的是学习西方先进技术，拯救国民的伟大愿望，当发现所学技能无法达成自己渴求的目标之时，鲁迅快速调整职业方向，最终在耗费了近两年的试错成本之后，成功步入职业写作的正轨。

其实，与上述吴善柳、张空谷、李一峰……类似的例子，在历年高考中频频发生且不在少数，但是向阳生涯今天带大家讨论的并非这些事件本身。

作为职业规划机构，向阳君当然是希望大家在有幸读到这篇文章之时，能从前人的案例中有所思、有所获，能借以上几则“他山之石”的短例，起到帮助参加本次高考学子“可以攻玉”的效果。

以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。下面，向阳君总结了几点帮助2021届学子安心高考、能稳得不失完成升学的肺腑之言及锦囊妙计：

1、高考志愿填报前，必须做好职业规划

像李一峰这种因专业不满而无法继续完成学业，或学习状态出现“断崖式”下滑，不得不退学重考的孩子，暴露的本质问题便是缺乏高考前的职业规划，没有职业规划的志愿填报，都是空谈。

念大学的目的是为树立更好的价值观、开阔更大的眼界以及为以后的职业发展找到更高的起点，考上大学并非最终目的。

通过在大学培养的良好思维和积累的专业资源，奠定未来良好的发展基础才是首要。若志愿填报时，不以适应未来职业发展为目的，大学期间的专业学习则毫无意义。

2、对于高考志愿填报，应给予十万分重视

升学一时爽，选错火葬场。吴善柳前后10次高考的经历，不免让人感到：对待高考，他视作儿戏。学霸身份的他，若能在第一次填报志愿前合理规划，科学地选择院校和专业，节省的10+年精力用以在特定领域“磨好一剑”，其职业成就应该会是另番模样。

所以，无论学生成绩如何，填报志愿都应给予十万分的重视。若家长没有过多精力研究众多专业门类和院校，花钱请专业机构或专家老师来规划也是不错的选择。高考志愿填报可以说是值得举全家之力完成的关键项目，毕竟学生多年的努力，不应毁在一次志愿填报上。

3、对于志愿填报，学校应肩负起责任

很多学生在填写志愿时，都是自己或父母想当然的决定，学校也并未给出相关成熟的建议。高中时期是升学的最重要阶段，老师在教授课业知识、完成必要教学任务之余，还应根据不同学生的特点和学习情况，给出合理的升学建议。

虽然当前具备高考志愿规划能力的老师不多，尚不足以满足高考生态下的志愿规划人才需求，但随着新高考制度的改革，很多省份已对此提出强制性要求。

一时间高考志愿规划师成为各中学哄抢的紧缺人才，此外，这也是作为人民教师对学生前途负责的应有职业素质，学校应带头主动承担起这份社会责任。

高考，从来就不是一场简单的战役，向阳生涯希望学生本人、家长以及老师都能重视起高考志愿规划之事。毕竟，高考宝宝们的名字这么好听，在各方齐心协力地帮助下，它们一定会出现在中意专业和院校的录取通知书上~